Sexta-feira, 9 de Abril
Chegámos novamente um pouco antes das 10h, para pudermos organizar o material necessário para a realização das actividades. Neste dia estava planeada a pintura de azulejos.
Começámos por colocar os azulejos na mesa, um para cada menino, juntamente com os aventais feitos com sacos de plástico e os pincéis e, por fim, colocámos as tintas em tampas de iogurte para que as crianças pudessem ter ao seu alcance todas as cores disponíveis. Apresentámo-nos aos meninos que não estiveram presentes na quarta-feira e, após uma breve conversa com as crianças, iniciamos a pintura dos azulejos. Os meninos pintaram os azulejos das mais variadas formas, mais ou menos criativas.Seguem-se algumas fotos sobre a pintura de azulejos.
Chegámos novamente um pouco antes das 10h, para pudermos organizar o material necessário para a realização das actividades. Neste dia estava planeada a pintura de azulejos.
Começámos por colocar os azulejos na mesa, um para cada menino, juntamente com os aventais feitos com sacos de plástico e os pincéis e, por fim, colocámos as tintas em tampas de iogurte para que as crianças pudessem ter ao seu alcance todas as cores disponíveis. Apresentámo-nos aos meninos que não estiveram presentes na quarta-feira e, após uma breve conversa com as crianças, iniciamos a pintura dos azulejos. Os meninos pintaram os azulejos das mais variadas formas, mais ou menos criativas.Seguem-se algumas fotos sobre a pintura de azulejos.
Após a pintura dos azulejos, arrumámos e limpámos o material, e como havia tempo realizamos um jogo de perguntas e respostas sobre a reciclagem.Juntámos os meninos em quatro grupos, cada grupo teria um porta voz que transmitiria a resposta correcta a mim e à Rita. As perguntas estavam colocadas em cartões de três cores diferentes:
10 Verdes - eram os cartões com as perguntas mais fáceis e valiam 5 pontos
10 Verdes - eram os cartões com as perguntas mais fáceis e valiam 5 pontos
5 Vermelhos- eram os cartões com as perguntas difíceis e valiam 10 pontos
3 amarelos- eram os cartões para desempate e valiam 15 pontos
E, cada grupo na sua vez, as crianças escolhiam o cartão (da cor determinada por nós) e respondiam à pergunta nele contida. Ganhou o grupo que acumulou mais pontos.
Entregámos aos meninos uns diplomas pela participação na manhã de culinária, na pintura de azulejos e nos jogos de reciclagem.
Entregámos aos meninos uns diplomas pela participação na manhã de culinária, na pintura de azulejos e nos jogos de reciclagem.
Estas actividades no colégio foram uma experiência muito enriquecedora para mim e para a Rita, as crianças apesar de um pouco agitadas interagiram muito bem connosco e mostraram-se muito entusiasmadas com as actividades. No fim perguntámos qual foi a actividade que gostaram mais e a maioria das crianças respondeu que foi a manhã de culinária.
Quando nos fomos embora ambas recebemos um grande, fofinho, apertado e caloroso abraço de todos os meninos! :D
O nosso muito obrigado à Dona Manuela que nos deu toda a ajuda e apoio necessário e, claro a todos os meninos que participaram nas nossas actividades. :D
Sílvia

